Forbyd mobiltelefoner i skoler for at undgå forstyrrelser i klasseværelset, forbedre indlæring og beskytte børn mod cybermobning. Det anbefaler FN i en ny rapport, skriver den engelske avis The Guardian.
Unesco, FN’s agentur for uddannelse, videnskab og kultur, skriver, at der er beviser for, at overdreven brug af mobiltelefon er forbundet med nedsat pædagogisk ydeevne. Høje niveauer af skærmtid har desuden en negativ effekt på børns følelsesmæssige stabilitet.
Unesco understreger, at digital teknologi, herunder kunstig intelligens, aldrig bør prioriteres højere end et “menneskecentreret” syn på uddannelse. Og det skal heller aldrig erstatte kontakt med lærere.
Artiklen fortsætter efter annoncen

